Todas ellas basadas en el precepto de que los estudiantes son agentes activos que buscan y construyen conocimiento con un propósito, dentro de un contexto significativo; aspectos básicos en el uso de las TIC y los blogs.
Los beneficios que aporta el uso de los blogs en la educación son variados, sin embargo podemos resaltar los siguientes:
Referencias
Khvilon Evgueni (Coord.), (2004). Las Tecnologías de Información y Comunicación en la Formación Docente. Guía de Planificación. UNESCO. París, Francia. Recuperado el 8 de abril del 2018 de: http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001295/129533s.pdf
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